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Bientraitance / Maltraitance
- Comprendre la maltraitance
- La classification des violences
- La différence entre maltraitance active et maltraitance passive
- Les facteurs de risques
- La bientraitance, démarche d’accompagnement
- Les différents canaux de bientraitance
Communication verbale et non verbale
- Identifier les différents modes de communication (verbale, non verbale, para-verbale).
- Comprendre les enjeux d’une communication claire et adaptée dans un SAD.
- Adapter leur posture et leur discours selon les interlocuteurs (usagers, familles, collègues, partenaires).
- Mieux se connaître pour mieux communiquer
- S’approprier des outils de la CNV et de la PNL pour apaiser, clarifier, ajuster leur communication.
- Améliorer l’écoute active et la qualité des échanges.
Comprendre et accompagner les personnes atteintes de la maladie d'Alzheimer et troubles apparentés
- Comprendre la maladie d’Alzheimer afin d’améliorer l’accompagnement des personnes et de leurs familles.
- Acquérir la connaissance et la compréhension des troubles cognitifs et du comportement liés aux démences
- Développer le soin relationnel auprès des personnes atteintes de pathologies démentielles
- Adapter les techniques de communication aux personnes atteintes de la maladie d’Alzheimer et pathologies apparentées
Découverte du métier de l'aide à domicile
- Bientraitance / Maltraitance
- Les soins d’hygiène
- Travaux ménagers
- La nutrition de la personne âgée
- Prise en charge des personnes handicapées vieillissantes
- Simulation de vieillissement et de situation de handicap
- Initiation au secourisme
- Gestes et Postures
Faire face au comportement agressif
- Renforcer ses connaissances sur les personnes âgées pour mieux adapter sa posture
- Comprendre les différentes manifestations d’agressivité chez la personne âgée
- Saisir le sens de ce comportement et la signification des conflits provoqués de façon à permettre un accompagnement adapté
Gestes et postures
- Connaitre les accidents domestiques les plus courants
- Connaitre les gestes et postures dans les activités à domicile
- Connaitre les différentes pathologies due aux mauvaises postures
- Les facteurs de risques TMS
- Connaitre les techniques de base en manutention
Hygiène et confort
- Acquérir des gestes et techniques pratiques pour l’aide aux soins d’hygiène
- Savoir maintenir et stimuler l’autonomie des bénéficiaires ;
- Intégrer des notions de savoir-être permettant de développer un positionnement professionnel adapté et bientraitant
- Comprendre l’importance du rôle de surveillance et de transmission des informations aux autres intervenants du maintien à domicile
L'accompagnement en soins palliatifs au domicile
- Savoir définir les soins palliatifs et comprendre les spécificités de la fin de vie à domicile
- Connaître le cadre légal, les droits des patients ;
- Développer un savoir-être soutenant auprès des patients et de leurs aidants ;
- Acquérir les notions essentielles sur le deuil.
La nutrition chez la personne âgée
- Tout d’abord, sensibiliser les candidats aux bonnes pratiques dans le domaine de la nutrition pour la population générale.
- Mais également, et surtout, les sensibiliser aux différents facteurs de risques nutritionnels liés à l’âge. Une attention particulière sera portée à la prévention de la Dénutrition ainsi qu’à la surveillance de l’Hydratation.
- Leur apporter des conseils pratiques et astuces pour soutenir au mieux la personne âgée fragile dans sa prise de repas et/ou gestion des courses. Les notions de budgets, textures, troubles cognitifs…seront abordés.
- Tout ceci dans le but d’armer le personnel face aux différentes situations, parfois déstabilisantes, qu’il est possible de rencontrer au domicile. »
Les fondamentaux du maintien à domicile
- D’être en mesure d’appréhender le maintien à domicile de manière systémique
- Comprendre les avantages du maintien à domicile pour la personne accompagnée
- Le rôle et les responsabilités des professionnels de maintien à domicile
- Connaitre les limites professionnelles du professionnel
Qualité de vie au travail : Gestion du stress
- Appréhender les Risques Psycho-Sociaux ;
- Comprendre les mécanismes, causes et conséquences du stress ;
- Comprendre et appliquer les apports des neurosciences dans la gestion du
stress ; - Intégrer des outils pratiques de gestion du stress à mettre en œuvre dans les
situations difficiles ; - Développer et cultiver des qualités de présence, d’écoute et d’empathie tout en conservant une stabilité psychique et émotionnelle ;
- Clarifier le concept du burnout, les facteurs de risque et la prévention.
Référent Bientraitance-Maltraitance
- Former des référents capables de promouvoir et d’enseigner la bientraitance aux aides à domicile
- Comprendre le concept de bientraitance et son importance dans l’accompagnement à domicile
- Identifier les enjeux éthiques et réglementaires liés à la bientraitance dans les SAD
- Evaluer les pratiques et engager des actions correctives et préventives
- Mettre en place les attendus de l’HAS
- Promouvoir les RBPP
- Acquérir les compétences nécessaires pour sensibiliser et former les aides à domicile à la bientraitance
- Développer le culture bientraitance
Sauveteur Secourisme du Travail
- Identifier les domaines d’intervention d’un Sauveteur Secouriste du Travail
- Gérer les gestes de premiers secours
- Connaitre et appliquer le protocole sanitaire lié à la COVID-19
- Protéger les victimes et les témoins
- Prévenir les secours
Stimulation cognitive et animation
- Dans le cadre du maintien à domicile, proposer à la personne âgée en perte d’autonomie des activités cognitives ou/et ludiques adaptées et personnalisées.
- Préserver chez la personne âgée, en perte d’autonomie, les capacités cognitives restantes, dans le but de lui offrir du bien-être qu’il soit physique ou moral, de recréer du lien social, d’éveiller ses centres d’intérêt et l’aider ainsi à redevenir actrice de sa vie et de ses envies.
- Avoir des notions sur les différentes maladies neuro-dégénératives, comme la maladie d’Alzheimer, ainsi que les troubles du comportement associés.
